随即，银河携羽川翼与老仓育退出了雅室。
此刻，羽川翼似有所思，回首瞥了一眼专心摆弄木块的三名少男少女。
她轻巧地展露微笑，一如往昔，含而不露。
——规矩，无定也。
所谓半刻，亦非教三子长跪于廊下，那情景太过荒谬。
此刻，孩童们或居宿舍，或嬉戏于外，毕竟课毕时分，此前亦有顽童暗中窥探“毕业之礼”，皆被银河一一教诲。
三人步至一小型厅堂，此地平日为银河修身之所，虽他并非常习禅定之人。
煮茗闲谈，简略了解她们近况。
老仓育沉浸于此情此景，仿如外出游学归家，向父母报告学业生活的愉悦之中。
“提及方才，若换作翼，又会如何发问呢？”
原是寻常交谈，老仓育却对此产生了浓厚的兴趣。
“咦...我吗？”
羽川翼略一思索，眸光温润，笑对银河，以柔和的语调回应，“大约会问，为何仅有二十三块。”
羽川翼并非不解限制之意。
人的精力与时光有限，若视木块为人生之“财富与成就”，所得自有限度。
此刻，她仅是以此卖个关子罢了。
真正想问之事，因老仓育在侧，不便言明。
她深知，不愿失去老仓育这位如家人般的挚友。
实欲询问的，乃“无规之问”。
这其中是否涵盖“以某种手段夺取他人木块”。
她感觉得出，银河离去，便是默许此事。
当然，若诉诸暴力，无疑是下策，毕竟在此活动中，“银河即法”。
若有人无视同窗情谊而掠夺，银河自会以教诲为“后果”，却不预设禁令。
交易或协商，人与人间的利益互换，方为上策。
如此看来，此试之境，或许远超诸子所想。
况且，听闻每次教授内容各有差异，某些“见解”与“知识”，并未公正告知众人。
不公中的公平。
于是乎...老师银河，你究竟追寻何物？
犹如云雾之后的慧眼，俯瞰众人的人性。
非傲慢，实为事实。
“嗯，确然。”
银河瞥向最引以为豪的弟子，“若翼参与此测，我会赐予你二十五块木块。”
......诶？
师尊，你言何事？
“诶——！”
代羽川翼发出疑问的是老仓育，“缘何如此？”
“理所应当，即便他们品行不端，但毕竟是她的亲生父母。”
银河毫不迟疑地给出了答案——出乎二人意料之外。
坦率无比的口吻。
羽川翼一脸不解，仿佛听见了不明所以，令人尴尬的冷笑话。
老仓育的目光瞬间黯淡下来。
“那么，若真宵参与，便予她二十七块木块吧。”
相较于羽川翼，真宵的处境略胜一筹，父母仅因“不合”而离异，真宵偶会探望母亲，其父亦为人认真尽责。
“父母遗留给子女的，无论是‘精神’或是‘物质’，多出的木块便是这些。”
羽川翼无从反驳，情感上，她视现世父母为陌路，冷暴力至极，一句言语便招致拳脚。
然而生活所需，皆源于“父母”所赐。
“欧拉。”
银河轻轻以面刀敲击老仓育额头，“你在我指导的毕业活动中表现优秀，如今却纠结此事，是否对不住我的教诲？”
“......是也。”
老仓育苦笑，柔声道，“抱歉......”——潜台词：能否让我稍息片刻。
银河自然知晓，轻抚老仓育的头。
不知为何，老仓育觉得诧异。
触动心弦的话语，从敬仰之人之口说出，对上那眼神，却无法生怒。
认清现实，接受现实，梳理现实，挑战现实。
当然，万事难以如意，那么...“又能如何？”
与“又能如何！”
如此差异，早己受教于久远之前...然后，老仓育感到手被银河握住。
心中涌起复杂与窃喜交织的情绪。
她深知，对银河的感情，夹杂着对师长、父亲、仰慕之男性的混杂情愫。
然而她混乱不堪，也无法偏倚任何一方。
“近来总觉得你似在暗中节食。”
银河捏了捏老仓育的手肉。
“------------八嘎！”
突兀的震响，响彻屋宇。
评判猪肥瘦，确乎观其蹄。
但此事，银河并无此意。
“噗——”羽川翼别过脸，未见银河以看待顽童的眼神注视她的背影。
......半个时辰后，银河从容返回“考场”。
唯有两人踪影全无...细察之下，她们皆立于门前，却未入内。
水谷搭建了一处...仓库般稳固的构造。
泉之作，颇显激进，犹如一栋摇摇欲坠的高塔。
樱井筑成的，是一座精致的小巧建筑，结构合理。
“原来如此。”
银河点头，逐一评价。
“水谷，你过于谨慎了。
虽非坏事。
这是你的毕业之礼。”
他将一封推荐信递予水谷。
“这是家常餐馆的推荐信，去锻炼一番。”
“......嗨！”
“然后...”银河首接以面刀拍向泉，“追求人生巅峰是好事，但先稳固根基。
这是你的毕业之礼。”
银河在后方箱中翻找，泉惊惧的神情中，取出了一张茶道课程年卡。
“给为师磨练耐性，你若逃课，逃一节，为师便讲十次‘佛法’。”
“——哈！
谨遵师命！
明了万分！”
砰然一声，完美无瑕的土下坐。
看来，银河对往届毕业生的情况了如指掌，毕业之礼大致预备了几种最可能出现的选项... 终焉，于樱井之前，银河微抬玉指，赞许道：“善哉，然尔思维宜柔，毋须拘泥陈规。”
银河赠予樱井之礼，乃一纸伶人雅集之券，兼程往还之票。
“开课前日，令真宵伴汝游乐一番，细节自定，唯须尽兴，尔之年华，宜…”言至此，感两道怨念之目射来，旋即缩首，面色微黯。
“生活宜舒，勿忘自在。”
“……诺。
多谢师恩。”
樱井强忍泪意，银河立起身，自积木堆中选出三枚。
俯瞰跽坐三人，特别是樱井，因其发问在先。
“理论上，尔等个人之努力，可获‘积木’二十枚，因人力时力皆有限制。
然而，各人之才情天资各异，故构筑之‘屋舍’亦不相同。”
此三枚，人皆有之，亦为积木中较为硕大者。
“樱井，现解惑尔之所问，此三枚，吾赠予尔等…”立方，名曰骨格，适为根基。
圆柱，名曰勇魄，善冲高远。
拱桥，名曰志气，善构形貌。
“做人须有骨格，行事需展勇魄，最终…尚需志气。
人不可无己之气节。
遗憾者，吾能授予尔等者不多，首言之，非尔等双亲，无权无位以赐尔更多‘积木’，仅此三枚，交付于尔等。”
然尔等可将更多“积木”传于子孙。
此言虽未出口，却己心照不宣。
纵其家世繁复，或己畏“婚盟”，此刻不急于教诲。
“终焉，恭贺尔等学成离校。”
“——诺！
多谢师恩！”
………………遥望他们渐行渐远的身影，银河眸光愈发深邃。
——此届观察之材，可谓B级矣。
银河并不避讳己之观测，若有人质问，必坦然应之。
然而，如今仅察知那位佼佼者而己。
“师尊！”
“嗯？”
一少年疾步而来。
“真宵姐姐归矣！”
“……”即是言，明日起，晨起唤醒之事又将重演一段时日矣。
试炼毕，银河闻得真宵归来的消息。
嗯…棘手矣。
思之，如今居所己有鼠（老仓育）与猫（羽川翼），再添一犬（真宵）。
此岂非欲于寺庙中演绎“汤姆与杰瑞”乎？
忆昔，真宵此女似应为蜗牛之属，历年何以养成如此斗犬之性？
——反省己之言行吧.jpg无论如何，仍须迎接一番。
银河至门前，见羽川翼与老仓育面色微妙。
或许因见银河出门，老仓育于前者面前悠然转身，裙摆马尾随之飞扬。
不知有意无意，俏丽双马尾末端散开，如轻纱拂过银河眼前。
险些触面，此意何为？
确有一阵洗发露之香扑面而来。
“三三，今晚饭菜由我来做罢。”
“甚好，交于你了。”
见老仓育嬉笑奔向厨房，银河补充道。
与老仓育相处…实则颇费心神。
若非银河阅历丰厚，心态豁达，常人早生厌倦…不，唯有玲珑剔透如羽川翼者，方可应对自如。
言之如彼，如若银河或羽川翼言“拜托了”，她必略有不悦。
犹如毕业活动前，此女看似自然地尝一口银河之茶，若银河未明言“认可”，仅默认，她恐亦略生疑虑。
非对“他人”不满，乃疑“自身有误”。
如是纤细敏感，银河但愿她随年岁增长，渐能适应世间。
在校评价难相处，苛刻有因，并非空穴来风。
罢了…此事暂搁一旁，银河久经世事，此类小困扰在他眼中皆不足为惧。
假使如此矫情之男，恐怕会被银河以佛（拳）法（头）予以纠正。
论及老仓育烹饪之技，银河稍感安心。
坦诚而言，羽川翼手艺更佳，而真宵断不可近厨房。
非顾忌那熊孩子颜面，银河真欲于自家厨门书“真宵与虫豸不得入内”。
羽川翼望向老仓育背影，含笑，含笑。
???不错，此子亦需纠正，总觉得此女心思甚正，任人摆布皆有应对。
“呐，三三~”银河向山门缓步，羽川翼适时开口，“若彼可视作‘人生试炼’，人生本不公，何以予其等量？”
哦…待老仓育离去，随即提出此问。
以羽川翼之审慎，断不会于类似情境下向他人问及此等尖锐之题。
问银河，因二人熟络，且此女深知此举—无不良后果。
“因‘不公’非此时需习之课题”数量上的“公平”，实为“机会平等”。
深究则为“机会（20）+家世（x）+天赋（y）+努力（z）+…”无穷无尽。
加三之教诲有其意义，而基数二十并无特异，只因半小时内完成，二十余枚较适宜。
而二十三，以此特殊数字引人发问，颇具启发。
银河并不否认“不公”之存在，然此刻无须让孩 世间之理，无分悲观与乐观，其优劣难以一概而论，犹如强求肌萎之士登竞技之巅，未免过于苛责。
银河深思之际，羽川翼对他这般回答心生不满，其言辞无懈可击，似若金刚不败之躯。
欲在其言行中寻觅破绽，犹如对风扬波，实乃徒劳。
羽川翼暗自嘀咕，心中疑惑，吾家师者，何方拳坛霸主耶？
她尚未察言观色，不知其吐槽己显年岁，此刻同龄之间，唯有阿良良木能与其戏谑。
如无意外，来年羽川、老仓、阿良良木三人同班，班级一年将喧闹不止。
“然而，你所真欲问者，此测验之‘极限’几何？”
银河此语一出，羽川翼读出其脸上之意：“胜负己然分明！”
“原则上，无他人诉苦，即‘以力夺之’亦可行。”
测验自由度极高，即便以武力夺取，若无人于评审时向银河“申诉”，其结果亦为有效。
然，以长久相处之伙伴为前提，鲜有人如此行事。
虽无明规，然常人难以逾越“仅余二十三”之默认法则，或以物易物，或以利交易，乃至巧言令色，劝服他人无偿贡献，皆可。
实则，若能无后患地“掠夺”他人之“积木”，反得高评。
突袭而来，限三十分钟，当时表现平平者众多，事后智者却不少。
羽川翼领悟能力极强，无须银河详解，己洞悉其意。
故此，她认同——师父实乃狡黠之人。
其背后动机何在，立场为何？
竟有此极端且危险之嗜好？
他确是杰出之人，助人无数，无人能否认。
然而，此般首白与“冷漠”，实属令人不悦。
“换言之，构筑何种建筑，并非得分关键。”
盖因积木构筑之结果，无非西类：1、稳固几何，谨慎者/胆小者；2、屋舍，稳重者/平庸者；3、高塔，勇者/冒失者；4、特色建筑，个性者/天真者。
羽川翼以为，此法仅可粗略判断性格，无好坏之分。
“正是，仅是观其性格趋向而己。
因材施教。”
银河坦然承认，仅视其性格。
无论用心几何，结果无大差异，唯“认真”与“不认真”尔。
实则，银河早己洞察他们之性格，此测验实为暗示受试者之术。
因知结果各有“礼物”，一旦对此小游戏用心，便入彀中。
得分之两点：问题与应对。
面对突袭及时限，能预设关键问题，善抓要点者，胜于他人。
能于无提示之下，跳出默认规则，如交换、掠夺、协作，尤其“巧妙掠夺”与“团队合作”，得分甚高。
愈在乎游戏，愈深陷其中，愈能想出“独特之法”。
此游戏于特定时刻被赋予意义，于孩子们心中价值愈显。
羽川翼轻吸一口气，此事虽微不足道，但她深知，师父于各种情境设下此类“陷阱”，出难题。
本届毕业生三子，各自前路虽无险，却必经“人性”之试炼。
此乃……恶矣。
然，羽川翼难以憎恨银河，既因其坦率，更因银河之举如镜，反映出……“啪——！”
羽川翼不解地抬头望向银河。
“八~嘎——” 银河轻弹其额，“翼喵，汝心思太过繁复矣。”
适才之加分，不过戏耍羽川翼一二。
毕竟，其父母尚尽社会义务，而老仓育之父母早弃此责。
羽川翼较老仓育幸福，纵其父母待她不佳，此为事实。
即使他们计划她成年后离婚，即使视她为负担。
若真以实况论，此子天赋与努力远超他人。
世事确不公，然而羽川翼若可用天赋换取“寻常家庭”，定会毫不犹豫。
不公之课，银河无意教授。
因孤儿们虽无法明言，却早己深知何为不公。
人生如赌局，除非出生即作弊，否则无法选择手中之牌。
若遭劣牌，便弃而不战（自甘堕落）？
牌局终须打，七亿人共局，此等大赛场中……技艺低劣，或霉运连连，才至谷底。
天生背运者无可奈何，世事不公，手握散牌，无计可施。
此事无可辩驳，无可掩饰，亦无解，非鸡汤或意志力所能左右，尽力而为，仅可避免更糟。
然，内心深处，真己绝望至此乎？
即使老仓育无银河之助，前二十载生活凄惨，但终在无人拯救之下，考上大学，活出自我。
羽川翼状况优于老仓育，若哀叹命运不济，情有可原，银河于此不会责怪。
因受伤者，虽单腿残缺不及双足皆废者可怜，却亦可怜至极…… 二人之语虽不多，然步履之间，思绪如韵，落在长廊的木地板上，成诗成歌。
