“明天上午第一节课是徐老师的形体课，别迟到。”
“好。”
听到这话的郦君犯起了难。这下可糟了，中专的时候根本没有这门课，这可怎么办啊！虽然郦君心里这么想，但是她并没有流露出来。
形体课内容包括：
1.基本姿态练习：包括坐、立、行、卧等基本姿态的练习，以改变不良体态，如斜肩、含胸、松垮等。
2.基本素质训练：针对肩、胸、腰、腹、腿等 部位进行训练，以提高人体的支撑能力和柔韧性。
3.基本形态控制练习：通过徒手、把杆、双人姿态等大量动作的训练，进一步改变身体形态的原始状态，逐步形成正确的站姿、坐姿、走姿，提高形体动作的灵活性。
4.初级艺术体操：包括把杆、芭蕾手位、基本步伐、华尔兹组合等。
5.韵律操、健美操、垫上组合练习等。
（注：地方剧团不会总演古装戏，所以学校没有这门课。）
“同学们好。”
“老师好！”
“下面咱们开始上课。大家像我一样，坐在地上，腿盘起来，腰挺直，肩打开，身体放松。好，继续。两腿伸直慢慢抬起～双手伸直在胸前平举～保持住～好。放下吧。都去把杆。大家跟我做。1，2，3，4，5，6，7。1，2，3……郦君，你先下来，太难看了！看看别人怎么做的。”
就这样，郦君被老师喊了下来。在旁边休息的郦君一边看一边记动作，很快一节课过去了。
“好，今天这节课就上到这，下课。”
“老师再见！”
“同学们再见。”
“姐姐，你没事吧？”筱依着急的问着。
“没事儿，下节不是没课吗，我留下接着练就行。”
“那我们陪你，教室的钥匙在我这，不着急。”
“谢谢。那我们开始吧。”
“好！”
郦君在同学的陪伴下把老师上课讲的动作从头到尾来了一遍。不知疲倦地练习，她知道自己的短板在哪儿，既然知道那就想办法把短板变成优势，优势要变得更强才行。就这样，郦君给自己开了一个月的“小灶”。
老师不愧是老师，虽然嘴上不说，但是郦君的变化老师却是实实在在看在眼里的。这天又是形体课，像往常一样老师正常上课但是下课以后老师把郦君留了下来。
“郦君，你跟老师说实话，你到底给自己开了多少小灶？”
“老师，没多久，就一个月。”
“我还真没猜错。孩子，好样的！你这一个月的努力没有白费。”
“谢谢老师。那我走了。老师再见。”
“好。再见。”
筱依见姐姐虽然笑着但是眼含热泪，便关切地问道，“姐姐，老师说什么了？”
“老师表扬我了。”
“哟，那是好事儿啊！走。”
大家边走边笑。
就在报到时间已经过去一周以后，有位学生说，“苏老师，你们班是不是还有一位叫吕鸿韬的学生没来呢？对啊，我还想问他是不是出什么事儿了或者是不想来呢？都不是，是这样的。这个呀也是在剧团工作的，但是他考试的时候写的地址是他原来工作单位的地址，这阴差阳错的就把报到时间给错过了！那你赶紧问问他，看他还愿意不愿意来，如果愿意赶紧给他买一张车票让他来学校上学。好嘞！”和老师告别以后这位同学就跑到学校办公室给吕鸿韬打电话。“喂？我找吕鸿韬。谢谢。鸿韬，你愿不愿意来中戏上学？我当然想了，可是报到时间不是已经截止了吗？没事，我跟这个班的老师说了，他说如果你还愿意来，就让我们给你买张车票让你立刻来北京。这太好啦！但是车票还是我自己来买。你帮了我这么大个忙，我不能再让你给我买车票了。行，那你尽快。好。”
第二天中午吕鸿韬来到了中戏，在那位学生的帮助下顺利的找到了粟老师进入了87班。然而，当别的班学生看到吕鸿韬的样子时和87班的学生调侃道，“同学，你们班来了个大叔啊？哈哈哈～”吕鸿韬本人听到这话时真的很想找个地缝钻进去，可是这也没办法，虽然自己今年二十三但是谁让自己长得着急了呢。
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